Пособие предоставлено для сайта автором:

В работе представлен план проведения мини-курса по финансовой математике для учащихся 811 классов, проявляющих интерес к разработке, анализу и применению математических алгоритмов в экономике. Курс ориентирован на развитие у учащихся умений строить математические модели экономических ситуаций, исследовать эти модели, получать и интерпретировать выводы. Особенностью курса является его нацеленность на анализ реальных экономических проблем и практическую значимость результатов, получаемых в ходе учебной деятельности. Особое внимание уделено подбору задачного материала: большая часть задач взята из реальной экономической практики; часть — из материалов математических и экономических олимпиад, а также заданий для подготовки к единому государственному экзамену последних лет.

СОДЕРЖАНИЕ
Налоги, простые проценты ……….. 2
Вклады, сложные проценты …….… 7
Кредиты …………………………… 12
Оптимальный выбор ……………… 17

Работа заняла 1 место на конкурсе лучших учебно-методических разработок по преподаванию основ финансовой грамотности Министерства образования и науки Российской Федерации, Издательского дома «Учительская газета» при поддержке Проекта Министерства финансов Российской Федерации «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации».

Издание 2, дополненное. — 05.04.2016